EJERCICIO NÚM. 3.1.6.- CONSTRUIR REPORTE DE EXPOSICIÓN. TEMA DESARROLLO DE PERSONAL.

MTRO. LEONARDO MARTINEZ CARRILLO.

SECUENCIA DE APRENDIZAJE NÚMERO. 3.-

EJERCICIO NÚMERO 3.1.6.- CONSTRUIR REPORTE DE EXPOSICIÓN.

GUÍA DE APRENDIZAJE. DOCUMENTO DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE.

Guía de aprendizaje y  evaluación.

 C 4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua considerando la intención y situación comunicativa.

PLANTEL:
GRUPO:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
NOMBRE(S) DEL PROFESOR(ES):
FECHA DE APLICACIÓN				CALIFICACIÓN

MODULO III.- ASISTE EN EL CONTROL Y EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL CAPITAL HUMANO DE LA ORGANIZACION.

SUBMODULO I.- ASISTE EN LAS ACTIVIDADES DE CAPACITACIÓN DEL CAPITAL HUMANO.

http://de.slideshare.net/danielaanguiano/capacitacion-6866472?qid=37d6efd4-9fb2-403b-9438-fe3de45586c9&v=default&b=&from_search=8

I.- INSTRUCCIONES: Redactar los significados del Tema de exposición. de los conceptos que se indican.-

II.- Construir en sus hojas membretada para entrega al profesor del reporte de clase.

III.- Desarrolla en cada cuartilla significados de los conceptos: teoría de los autores. Esquema grafico.- MATERIAL: Hoja blanca tamaño carta con su membrete, tinta azul o negra. Reporte de clase.- 

1.- DIAGRAMA PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO.

2.- ESQUEMA PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE.

3.- SIETE INDICADORES DE NECESIDADES.

4.- FACTORES QUE PROVOCAN NECESIDADES DE CAPACITACIÓN.

5.- BENEFICIOS DE CAPACITACIÓN.

6.- ELABORACION DEL PLAN Y PROGRAMAS.

7.- ELEMENTOS DE UN PROGRAMA.

8.- TIPOS DE CAPACITACIÓN.

9.- MODALIDADES PARA IMPARTIR CAPACITACIÓN:

A).- CURSO.- B).- TALLER.- C).- SEMINARIO.- D).- CONFERENCIA – requisitos – análisis de contenido.

9.1.- recurso didáctico.

10.- CRITERIOS PARA SELECCIONAR LOS RECURSOS DIDÁCTICOS.

11.- REALIZACIÓN DEL EVENTO – PREPARACIÓN – DE LOS PARTICIPANTES.

12.- DISEÑO DEL EVENTO DEL AMBIENTE.

13.- EJECUCIÓN.

14.- EVALUACIÓN DE ACCIONES.- DIAGNOSTICO.- INTERMEDIO.- SUMARIO.-

15.- SEIS RESULTADOS DEL SEGUIMIENTO.